各位老师：

根据《浙江工商大学课堂教学创新实施方案》（浙商大教〔2014〕282号）精神，为促进我校课堂教学创新，着力提高人才培养质量，学校启动2015年度校级课堂教学创新（含1学分及以上独立设分的实验课）项目建设工作。现将有关工作事项通知如下：

一、指导思想

以科学发展观为统领，牢固树立“以学生为中心”的教育理念，坚持走以质量提升为核心的内涵式发展道路，深化教育教学改革，更新课堂教学理念，更新课堂教学内容，丰富课堂教学资源，改进课堂教学方法，增强课堂师生互动，努力构建高效优质课堂，充分发挥课堂教学育人的重要作用，促进学生全面发展。

二、建设内容

课堂教学改革主要围绕如何深入研究与改进课堂教学，改进现有的教学方法、手段和考核评价等。教学方法应从以教为主向以学为主转变、以课堂教学为主向课内外结合转变、以终结性评价为主向形成性评价为主转变。

1、突出面向课堂。立项项目主要面向课堂教学，不仅要改革理论课，也要改革实验实践课。

2、突出授课模式改革。优化课堂教学内容，体现理论前沿和实务前沿；鼓励各种模式的教学方法改革，倡导参与式、启发式、探究式、讨论式等互动教学；鼓励教师采用“翻转课堂”教学方式；引导学生主动参与、独立思考，促进学生有效学习。

3、突出课程评价方式改革。改变单一的学业成绩考核办法，关注学生平时的学习过程，关注学生理论与实践的结合，关注学生在掌握基础理论知识同时的实际能力提高。

4、突出课堂教学资源建设。利用信息技术加强教学素材、试题库、多媒体课件、案例、电子教材、教学视频、网络课程、微课和慕课（MOOC）等教学资源的建设与应用。

三、申报要求

课堂教学改革项目要围绕如何提高教学质量效果设立，形式可多样，但一个项目的研究范围不宜过大。研究人员可以是教学团队，也可以是教师个人，主要是从事一线教学的教师。鼓励富有实际教学经验的教授和教学团队负责人主持课堂教学改革项目研究，同时也支持和鼓励有思想、有活力的青年教师担任课堂教学改革项目负责人。项目负责人原则上只能申报1个项目。

四、资助经费及管理

2015年度课堂教学创新项目共设50项，立项资助金额为每项2万元。学科性学院申报项目不超过5项，马克思主义学院、体育工作部不超过3项。

课堂教学创新项目要实行课程负责人负责制，项目建设周期一般为3年，教务处将加强对创新项目的过程管理，引入定期评估制与竞争淘汰制。建设第2年进行中期检查，检查不合格的项目，将给予警告并要求在建设期内完成整改，整改不合格的将取消其项目资。

五、申报程序与时间

2015年12月21日（周一）前将《浙江工商大学课堂教学创新项目任务书》（见附件1）和《浙江工商大学课堂教学创新项目申报汇总表》（见附件2）一式2份及上述材料的电子版送至食品楼245房间。有关材料电子文档请发送至spxy@zjgsu.edu.cn。联系人：郑春燕。

    附件1:2015年度浙江工商大学课堂教学创新项目申请书.doc

教学管理科

2015年12月15日