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践行科学发展观 发挥青年教师生力军作用
( 发布日期:2009/5/5 阅读:次)

近年来,食品学院发展迅速,规模不断扩大,青年教师的比例也不断上升,因此关注青年教师的成长势在必行,学院也一直致力于推动青年教师健康快速成长。54日下午,食品学院召开了学习实践科学发展观青年教师会议。院长励建荣,党总支书记傅玉颖,副院长邓少平、王琪等学院领导,以及学院全体青年教师共五十余人出席了会议。此次会议是学院深入学习实践科学发展观活动分析检查阶段的重要内容之一,旨在鼓励青年教师不断加强自身学习,明确目标,肩负责任,为学校和学院科学发展做出贡献。

院长励建荣首先发言。他指出,学院40岁以下的青年教师比例现达54%,青年教师已是学院的骨干和后备力量,是学院可持续发展的生力军,因此,青年教师成长的好坏与否直接影响着学院的发展后劲。他希望青年教师特别是近两年新引进的青年教师尽快完成从“学生”到“高校教师”的角色转换,明确并时刻牢记作为高校教师在教学、科研和社会服务等方面的重要职责,以强烈的集体荣誉感和良好的团队合作精神积极融入到教学队伍和科研团队中,并要求青年教师们志存高远、脚踏实地、心胸宽广、自信坚强、团结友善、乐观豁达、锐意进取、开拓创新,努力成为主力军中的佼佼者。

书记傅玉颖则引用温家宝总理的“教师是阳光下最光辉的职业”这句话来勉励青年教师,并结合学院当前的发展实际,对青年教师提出了三点要求:一是加强学习。在注重专业知识学习的同时,要进一步拓宽视野,加强理论学习,特别是人文科学方面知识的学习,努力提升自身知识层次。深刻领会学校“八字方针”以及学院“率先转型”的重要目标;二是自身发展尽快融入学院发展。以积极向上的心态关注集体的成长,以主人翁的姿态担负学院发展的重任,不断提高业务水平,努力推动学院学科建设取得更大突破;三是关注学生成长。青年教师可充分发挥年龄优势,加强与学生的沟通和交流,以积极的心态做学生的导师和朋友。

会上,院长励建荣还做了题为“塑造阳光心态”的讲座。阐释了阳光心态的意义、阳光心态的力量和塑造阳光心态的方法,教育广大青年教师要改变态度、享受过程、活在当下、把握自己、学会感恩、学会弯曲,以喜悦乐观、积极向上的人生态度去面对生活和工作中的挑战。

会议还宣布食品学院青年教师联谊会成立,学院希望通过这个平台的搭建促进青年教师之间的沟通、交流、合作和理解,并以此平台为基础把深入学习实践科学发展观活动落到实处。学院近期将组织青年教师深入基层、企业,广泛开展学习调研。

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